#CONSA80ANOS

Com a comemoração dos 80 anos do CONSA foi realizado um projeto para valorizar a memória e trajetória da biblioteca do Colégio durante todos esses anos.  Foram feitas entrevistas com professoras que são ex-estudantes e com a irmã Fabíola, responsável pela biblioteca em grande parte de sua história. Foi confeccionado um vídeo onde contamos curiosidades sobre a biblioteca, uma exposição com fotos e uma estatística com informações sobre a quantidade de livros em nosso acervo, o maior livro, o mais antigo, etc. …

Abaixo, veja o vídeo que foi exposto para os estudantes:

https://vimeo.com/238402443

Durante a primeira semana de outubro, os estudantes puderam conferir a exposição e cada um foi convidado a deixar um recado em homenagem a essa história. Como resultado, temos um lindo mural onde todos puderam compartilhar alegrias, carinho e o orgulho de fazer parte dessa história.

Confira abaixo algumas fotos dessa semana

https://vimeo.com/238393531

Agradecemos a participação de todos os estudantes! O mural e a exposição ficarão expostos na biblioteca até o final do mês!

Se você ainda não participou corre que ainda dá tempo!

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Ciranda Literária 5º ano

2017Agosto

As Bruxas

Autor: Roald Dahl

Editora: Martins Fontes

“O livro “As bruxas” é muito legal e, acredito, que é um dos melhores! Adorei ler este livro, que conta de um jeito divertido um assunto que a maioria das pessoas tem medo… os contos sobre bruxas.

Um menino e sua avó se hospedam em um hotel para passar as férias. O menino, para treinar seus ratinhos, acaba entrando em uma sala normal, até perceber que é a sala que as bruxas mais perigosas do mundo frequentam.

Será que o menino vai ser descoberto? Será que o menino vai sobreviver? Bom, para saber, você terá que ler o livro. Boa leitura!”

Nicole Ott Tripodi – 5º ano E


Tito Bang!

Autor: Caio Tozzi

Editora: Sesi-SP

“Eu não tenho palavras. Simplesmente o melhor livro que eu já li.

Hermentito era um menino solitário e sem amigos; viviam zombando dele por causa de seu nome. Mas daí você deve estar se perguntando: por que uma mãe daria esse nome tão estranho para o filho? Porque ela quis fazer uma homenagem para o anjo Hermentito. Tito era apaixonado por expedições; então ele inventou um codinome: Tito Bang!, inspirado num herói em quadrinhos, Capitão Bang!

Mas o que ele não esperava era que uma misteriosa cicatriz no peito mudaria tudo de um dia para o outro.

Ficou curioso, né? Então vou dar um pequeno “spoiler”: os vilões da história eram os irmãos Vicente e Viterbo. Bom, já falei demais. Agora só lendo para saber mais. Tchau, até o próximo livro!”

Ana Luisa Andreasi de Moraes – 5º Ano F


Mistério no Museu Imperial

Autor: Ana Cristina Massa

Editora: Biruta

“Mistério no Museu Imperial, o que dizer? Ele é simplesmente invencível no ramo dos livros, igual aos seus personagens.

O meu personagem favorito foi Goma. Eu me identifico com ele porque ele tem uma grande imaginação, mas não gosto de mascar chicletes.

A história se passa em Petrópolis, no Museu Imperial. Os invencíveis vão para lá por causa de Gênio, o líder do grupo, que percebe um erro num quebra-cabeça de um quadro visto no Museu.

Esse livro possui romance, aventura e, o mais legal, enigmas!”

Lucas Mozetic de Barros – 5º Ano G


Os Imaginários

Autor: A. F. Harrold

Editora: Escarlate

“Hum, esse livro, o que posso falar dele? O livro “Os imaginários” é um livro que mistura terror, amizade, drama, fantasia e amor. Gostei muito dele por isso, pois terror junto com amizade, amor e drama é um dos tipos de livro que aprecio!

Este livro fala sobre uma menina que tem um amigo imaginário e, juntos, passam por muitas aventuras. No começo do livro, ele já começa falando “Amanda morreu” e eu vi, após a professora ler essa frase, todos da sala falando “Nossa, esse livro não é para criança!” e com expressão de assustados. Porém, dando continuidade ao livro, vi que o livro na verdade é muito bonito.

Às vezes, quando lia o livro, me lembrava que, quando menor, não tinha amigos para brincar comigo na minha casa, mas a minha imaginação dava um jeito: eu tinha um amigo imaginário e ficava lá no meu quarto falando sozinha, como se tivesse alguém lá comigo.” 

 Giovanna Machado  – 5º ano A


Terra de Histórias – O feitiço do desejo

Autor: Chris Colfer

Editora: Benvirá

“Esse livro é muito legal. Conta a história de dois irmãos gêmeos, Alex e Conner, que entraram dentro de um livro. Eles descobrem que onde eles caíram é o mundo dos contos de fadas. Lá eles conhecem Froggy, o homem sapo.

Alex e Conner vão atrás do Feitiço do Desejo para conseguir voltar para casa. Os irmãos irão passar por muitas aventuras, decifrarão frases e conhecerão muitas pessoas para conseguir todos os itens.

Gostei tanto do livro que vou começar a ler o “Terra de Histórias – o retorno da feiticeira”.”

Larissa Vasconcellos de Medeiros – 5º ano B


A Fantástica Fábrica de Chocolate

Autor: Roald Dahl

Editora: Martins Fontes

“Bom, pra começar, o livro é incrível. A linguagem é fácil de entender, a história é fascinante.

Eu nunca assisti ao filme, mas no livro o autor fez um trabalho excepcionalmente incrível!

Pra falar a verdade, eu queria ganhar esse cupom, ir a esse lugar maravilhoso (aliás, tudo o que tem comida é maravilhoso).

O Roald Dahl tem a minha mais sincera admiração, honestamente. O livro não tem nenhum ponto negativo. Autor, parabéns! Amei, amei!”

Isabella de Barros Chiodi – 5º ano C


Como Viver Para Sempre

Autor: Colin Thompson

Editora: Escarlate

“Eu sinceramente não gostei desse livro porque eu achei um pouco entediante e sem graça.

 Esse livro apresenta aventura e um pouco de mistério.

Após Pedro saber que seu avô estava doente, ele entra em uma aventura fantástica para encontrar seu pai que estava desaparecido há 10 anos!

Espero que você goste desse livro!”

Julia Dias  – 5º ano D


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Hoje é dia de São Francisco

saofrancisco“Todas as coisas da criação são filhos do Pai e irmãos do homem… Deus quer que ajudemos aos animais, se necessitam de ajuda. Toda criatura em desgraça tem o mesmo direito a ser protegida.”  (São Francisco de Assis)

 

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Novas Aquisições

Livro: Riki aprende…palavras – Ruth Marschalek Nascimento – TodoLivro
riki-aprende-palavras (Small)Sinopse: Com esta coleção de livros cartonados, que contém figuras e objetos do cotidiano, as crianças irão se divertir e aprender algumas palavras, formas, cores e números com Riki, um amiguinho muito esperto.

Livro: A incrível aventura de Mariana para desvendar o funcionamento dos objetos e outras e outros poemas – Luciana Maria Tico-Tico – Giostri
aincrivelaventurademarianaSinopse: A incrível Aventura de Mariana para Desvendar o Funcionamento dos Objetos e outros Poemas é uma coletânea de cinco poemas narrativos. O poema que dá nome ao livro conta a história de uma curiosa menina que deseja entender como funcionam os objetos ao seu redor. Durante a narração da história este poema se revela uma crítica ao consumismo e um instrumento de valorização à ciência e ao conhecimento.

Livro: Espiando o deserto – Charles Reasoner – Ciranda Cultural
espiando o deserto (Small)Sinopse: A serpente vermelha tem muitos amigos no deserto. O que será que eles estão fazendo?

Livro: Clifford e a hora do banho – Norman Bridwell – CosacNaify
cliffordeahoradobanho (Small)Sinopse: O cachorrinho foge para não ter que tomar banho, mas a mamãe pode transformar a banheira em um grande mar, cheio de brincadeiras. Clifford aprende que tomar banho é gostoso e divertido, se tiver um pouco de imaginação.

Livro: Clifford e os sons dos animais – Norman Bridwell – CosacNaify
cliffordeosomdosanimais (Small)Sinopse: Em uma fazenda, Clifford ouve e aprende os sons dos animais. A vaca, a coruja, o passarinho e o ratinho, todos têm seu repertório. Inclusive nosso cachorrinho vermelho.

Livro: O riso da melancia – Maria Augusta de Medeiros – FTD
orisodamelancia (Small)Sinopse: Este livro traz poesias em cordel tendo diversas frutas e árvores frutíferas como tema. São elas: jabuticaba, amora, melancia, carambola, manga, açaí, graviola, melão, goiaba, abacaxi, mamão, seriguela e, para finalizar, salada de frutas. Cada fruta é apresentada em diferentes formas poéticas do cordel: sextilha, setilha, oitava e décima.

Livro: TinkerBell – meu primeiro livro de procurar e achar – Disney – PI Kids
tinkerbellSinopse: Um livro para procurar e achar, para bebês e crianças!

Livro: O soldadinho de chumbo – livro e puzzle – Impala
O-Soldadinho-de-Chumbo-Puzzle (Small)Sinopse: As crianças vão adorar esta coleção de contos clássicos! São histórias muito especiais, escritas numa linguagem apropriada e acompanhadas por um divertido puzzle!

Livro: Chapeuzinho vermelho – TodoLivro
classicos-sonoros-chapeuzinho-vermelho_7 (1) (Small)Sinopse: Dê vida ao clássico conto de fada “Chapeuzinho vermelho” com este fantástico livro sonoro!

Livro: Branca de neve – TodoLivro
brancadenevesonora (Small)Sinopse: Dê vida ao clássico conto de fada “Branca de neve” com este fantástico livro sonoro!

Livro: Os animais barulhentos – TodoLivro
osanimaisbarulhentos (Small)Sinopse: Junte-se ao macaco Miro e seus amigos da selva para alguns momentos de brincadeira, neste maravilhoso livro, com seis sons fantásticos.

Livro: A roda do ônibus – TodoLivro
arodadoonibus (Small)Sinopse: As crianças vão adorar apertar as teclas sonoras, ao entrarem no ônibus barulhento, cantando junto com esta clássica cantiga infantil.

Livro: O melhor livro do mundo – Rilla Alexander – Rovelle
omelhorlivrodomundo (Small)Sinopse: Se você encontrasse o melhor livro do mundo, você conseguiria parar de ler? E se você estivesse atrasado para uma festa, sua mãe estivesse te chamando para jantar ou se já houvesse passado da sua hora de dormir, você conseguiria interromper aquela leitura emocionante para fazer outra coisa? O que poderia fazer de um livro o melhor do mundo? Bem, acho que você vai ter que me abrir pra descobrir…

Livro: A estrela misteriosa – Maria Heloísa Penteado – Paulus
aestrelamisteriosa (Small)Sinopse: Uma coruja viu uma estrela e achou-a estranha. Pensou, então, que algo iria acontecer ou já tinha acontecido. Foi acordar os outros animais, mas já os encontrou também observando a estrela. Todos (coelho, sapo, esquilo, tartaruga e o ratinho manco) resolveram acompanhar a estrela. Cada um, em sua velocidade, foi se distanciando do grupo, ninguém sabia para onde ir, mas andavam e corriam. Como a tartaruga andava devagar, viu coisas que os outros animais não perceberam, como as três pessoas montadas em camelos. Pensou que todos chegariam, menos ela, por isso chorou. Baltazar, o rei negro, pegou a tartaruga e enfim chegaram. A estrela imobilizou-se no céu, ninguém olhava mais para ela, e sim para um estábulo. Os anjos começaram a cantar e o maior presente de Deus nasceu.

Livro: Castelos, princesas e babás – Leo Cunha – Dimensão
castelosprincesasebabas (Small)Sinopse: Mimi é uma princesa mimada que, bem na hora de dormir, quer porque quer seu gorrinho rosa de pompom na ponta. Então a babá revira todas as gavetas do armário de gorrinhos e, como não o encontra – e nenhum outro a princesa aceitaria -, inicia uma verdadeira peregrinação pelos vários andares do castelo. Em vão ela sobe e desce escadas e rampas fazendo a mesma pergunta a cada funcionário – ‘Você viu o gorrinho rosa de pompom na ponta, da princesa?’. A começar pela lavadeira real, todos respondem que sim, viram e o passaram adiante – para secar, passar, dobrar, perfumar e, finalmente, guardar, tarefa que cabia à babá. Mas ela não se lembrava de ter guardado o tal gorrinho. Será que depois de tantos anos de trabalho era hora de deixar o castelo? Isso só não acontece porque Mimi intercede pela babá junto à rainha.

Livro: Quem sabe onde mora a lua? – Gláucia Lemos – Formato
quemsabeondemoraalua (Small)Sinopse: Uma mulher queria saber onde a Lua morava. E saiu perguntando: à mata, ao rio, à montanha…ninguém sabia. Quando chegou ao mar, a mulher descobriu o segredo da Lua e ainda teve uma linda surpresa…

Livro: A vaquinha quadrada – Monalisa Arikawa – Brasiliense
avaquinhaquadrada (Small)Sinopse: Você já tomou cubos de leite? Já viu uma vaca quadrada? Então leia essa história e descubra como uma vaquinha quadrada saiu de sua fazenda e foi para o espaço sideral. Divirta-se com sua aventura até o planeta quadrado, aprenda o valor das diferenças e se emocione com a volta da vaquinha para a fazenda, aqui na Terra. E, se olhar para o céu e ver uma caixa de papelão voando, não se preocupe. É a vaquinha quadrada em mais uma aventura.

Livro: Tem bicho que tem – Toni & Laíse – Bamboozinho
tembichoquetemSinopse: Todo mundo sempre tem alguma coisa muito especial que ninguém mais tem, não é mesmo? Com bicho não é diferente. O tucano tem um bicão e a coruja dois olhões. O que será que o leão, a girafa e a tartaruga têm de especial?

Livro: Tem bicho que é – Toni & Laíse – Bamboozinho
tembichoqueeSinopse: Todo mundo possui alguma característica especial, não é mesmo? Com bicho não é diferente. Uns não são pequenos, outros não são fortes, alguns não são quietinhos, outros não são de falar muito. Qual será a característica especial da raposa, da formiga e do beija-flor?

Livro: Tem uma janela na minha boca – Blandina Franco – Salamandra
temumajanelanaminhabocaSinopse: “Tem uma janela na minha boca” conta a história de Maria Fernanda que, a após perder um dente, começou a disparar verdades por aí. Também, pudera! Sua mãe falou que havia uma janela em sua boca, então todas as verdades estavam livres, leves e soltas. Quer dizer, não tão leves assim. Maria Fernanda precisava aprender que nem tudo o que a gente pensa pode falar. Tem certas coisas que não podem escapar pela janelinha. Tem que ficar no quartinho dos fundos!

Livro: Ser criança – Tatiana Belinky – Cia das Letrinhas
sercriança (Small)Sinopse: Ser criança no Brasil não é muito diferente do que ser criança na Rússia. É isso que nos conta Tatiana Belinky, que veio de Riga com dez anos de idade e por aqui virou uma referência na literatura infantojuvenil. Jogar bola de gude, pular corda, brincar na chuva — neste longo poema Tatiana fala tudo o que significa, para ela, ser criança, e de quebra nos dá uma grande lição de vida. Ilustrado com obras da artista Leda Catunda feitas especialmente para este livro, Ser criança é também uma homenagem para essa grande escritora, que, além de conhecer profundamente a alma infantil, foi uma eterna menina.

Livro: Lobo de estimação – Heloisa Prieto – Projeto
lobodeestimacao (Small)Sinopse: Narrativa infantil escrita pela autora paulistana Heloisa Prieto que trata do medo infantil e da importância da imaginação e da fantasia na infância. Dois meninos, amigos de escola, conversam sobre seus medos e vivenciam situações cotidianas no enfrentamento desses medos. A história é bastante divertida e as ilustrações de Janaina Tokitaka – que misturam nanquim, aquarela e colagem – impressionam pela originalidade. O texto nos faz pensar sobre a importância da função do adulto ao lidar sobre essas questões com as crianças, seja no âmbito familiar ou no escolar.

Livro: Eram 3 – Guto Lins – Globo
eram3 (Small)Sinopse: ‘Eram 3’, de Guto Lins, é mais um livro da Coleção Prequeté, que utiliza rimas, ritmo e jogos de palavras para brincar com a imaginação das crianças. Neste livro, que chega às livrarias de todo o Brasil em maio, pela Editora Globo, o autor traz um jogo de palavras para incentivar o raciocínio das crianças.

Livro: Alô, mamãe! – Alice Horn – FTD
alomamae (Small)Sinopse: Neste conto, a menina conversa com sua mãe ao telefone sobre como ela retornará para casa após o trabalho. Voando em uma nuvem particular? Ou em um caminhão de bombeiros com velas voadoras? A mãe usa da fantasia para inventar vários meios de transporte, até que uma agradável surpresa é apresentada no final!

Livro: Gato xadrez no jardim geométrico – Bia Villela – Escala
gatoxadrez (Small)Sinopse: O Gato Xadrez decide conhecer outro jardim, o geométrico, onde tudo é muito diferente e novo. Será que ele vai gostar? E como serão seus novos amigos? Como se brinca em um lugar assim? Este livro apresenta as formas geométricas e as relações de curiosidade e descoberta presentes em toda criança.

Livro: O muro – Christina Dias – Meia Lua
omuro (Small)Sinopse: O menino queria ser o dono do muro e conseguiu. Mas nem tudo era do jeito que pensava. O muro tinha dois lados e ele teve que buscar alternativas para vencer o seu medo e a sua solidão. Descubra como Libório conseguiu enfrentar isso.

Livro: O vestido de Jamela – Niki Daly – SM
ovestidodejamela (Small)Sinopse: Mama está muito contente com o tecido que comprou. Com ele irá fazer um vestido para o casamento de Thelma. É tão lindo que Jamela não consegue resistir! Apesar das recomendações de Mama, a garota não se aguenta e sai enrolada nele, desfilando pela rua, orgulhosa como um pavão! Quando as coisas dão errado, Mama fica muito brava, mas tudo se ajeita e, na hora da foto, o maior sorriso é o de Jamela, a rainha africana!

Livro: Traços traçados – Januária Cristina Alves
traçostraçados (Small)Sinopse: Muitos traços revelam tramas, essas tramas se transformam em palavras e palavras… palavras viram livros! Com um jogo de palavras inteligente a autora traça um paralelo entre a construção dos desenhos e a elaboração dos textos, provocando no leitor uma reflexão sobre o ainda “misterioso” processo de aquisição da leitura e da escrita, tão desafiador para essa faixa etária.

Livro: As falações de Flávio – Rogério Trentini – Cia das Letrinhas
asfalacoesdeflavio (Small)Sinopse: ‘Desta vez quem vai falar sou eu, Flávio, o Falante. Digo que destas falações você vai gostar bastante. Se quiser falar comigo, você está convidado a entrar nesta conversa no meu livrinho falado. Mas é bom antes de tudo eu falar uma coisinha: se dois falam ao mesmo tempo, não se ouve nadinha.’

Livro: A Terra – Núria Roca – Ciranda Cultural
aterra (Small)Sinopse: Alguma vez você já reparou na enorme variedade de plantas e animais que há no mundo? Plantas com flores, árvores enormes, animais com cores vivas… A vida de cada um deles depende do outro e do lugar onde estão. Isso significa que é possível encontrar animais e plantas no deserto, na selva e também nas cidades. Você gostaria de saber em qual parte do mundo cada espécie vive?

Livro: Vice-versa ao contrário – Otávio Frias Filho et al. – Cia das Letrinhas
viceversaaocontrarioSinopse: Fausto, Dom Quixote, Sherlock Holmes, Alice, Peter Pan, os gigantes bogatires, o Patinho Feio, Drácula – esses personagens clássicos da literatura mundial aparecem aqui em situações inesperadas, ´manipulados´ por sete escritores brasileiros contemporâneos: Otávio Frias Filho, Nicolau Sevcenko, Moacyr Scliar, Mônica Rodrigues da Costa, Marcelo Coelho, Marcos Rey e Heloisa Prieto. Cada conto atual vem acompanhado de um resumo da história original e de uma pequena biografia de seus autores – e o primeiro resultado de se juntar a história antiga com a nova é que a literatura se torna imediatamente um jogo.

Livro: Azul e lindo planeta Terra, nossa casa – Ruth Rocha
azulelindoplanetaterra (Small)Sinopse: Aliando uma linguagem acessível a imagens muito significativas, Ruth Rocha e Otávio Roth criaram um belíssimo livro, voltado para a importância de cuidarmos bem de nossa grande casa – o planeta Terra – única possibilidade de vida das atuais e das futuras gerações, que merecem encontrá-lo azul e lindo. O que devemos fazer para que a Terra não se transforme num ambiente hostil, com muitos desertos, águas envenenadas, florestas devastadas, onde seria impossível viver?

Livro: O lobo não morde! – Emily Gravett – Caramelo
O-Lobo-não-Morde (Small)Sinopse: O que pode acontecer quando os três porquinhos capturam o Lobo Mau e fazem dele a principal atração de seu espetáculo? Nesta adorável versão de “Os Três Porquinhos”, Emily Gravett mostra com suas primorosas ilustrações tudo o que os frágeis personagens desse clássico podem fazer quando seu rival está sob seu controle. Agora o lobo será lançado aos ares por canhões e montado como um cavalo, além de ter que ensaiar passos de dança e saltar entre os aros. Resta saber por quanto tempo ele irá aguentar tantas provocações…

Livro: Antologia ilustrada da poesia brasileira para crianças de qualquer idade – Adriana Calcanhotto – Ed. De Janeiro
Santologia_ilustradadapoesiabrasileira (Small)inopse: Foi a partir dessa “ideia simples” que Adriana Calcanhotto se debruçou por mais de um ano na organização desta antologia. Nela, conseguiu reunir poetas do século XIX ao XXI, canônicos e nem tão conhecidos. De Gonçalves Dias a Gregório Duvivier, passando por Carlos Drummond de Andrade, Cecília Meireles, Manuel Bandeira, Cecilia Meireles, Vinicius de Moraes, Adélia Prado e Paulo Leminski. Todos aqui reunidos. Nessa convivência, vê-se formar com sutileza, em uma sucessão de ecos e influências, a poesia tão brasileira, tão nossa. Uma poesia que convida todos os leitores. Ou aspirantes a leitores. Enfim, “crianças de qualquer idade”, sejam aquelas que estão descobrindo as primeiras palavras ou as que estão sempre (re)descobrindo o sabor da poesia.

Livro: Vida nos rios – Mônica Jakievicius – DCL
vidanosriosSinopse: Em ‘Vida nos Rios’, Monica Jakievicius explica a importância da bacia hidrográfica brasileira – uma das maiores reservas de água do mundo – e o processo de formação dos rios, incluindo a vegetação e os animais que dependem desse ambiente para viver. Devido à poluição, principalmente nos grandes centros, muitos desses ambientes vêm sendo destruídos. ‘Vida nos Rios’ apresenta os problemas e propõe alternativas, visando conscientizar as pessoas da importância da preservação dos rios, essenciais à sobrevivência de muitos seres vivos.

Livro: Histórias do cisne – Hans Christian Andersen – Cia das Letrinhas
historiasdocisne (Small)Sinopse: Este livro reúne doze narrativas de um dos maiores autores da literatura infanto-juvenil. O livro traz ´O Soldadinho de Chumbo´ (a primeira história que ele publicou), ‘A Arca Voadora’, ‘O Cofre de Porquinho’, ‘A Agulha de cerzir’ e ‘O Boneco de Neve’, entre outras.

Livro: Onde vivem os monstros: o livro do filme – Maurice Sendak – Salamandra
ondevivemosmonstros (Small)Sinopse: Em ‘Onde Vivem os Monstros’, Max é um garoto travesso, mandado de castigo para seu quarto depois de desobedecer à mãe. Porém, a imaginação dele está livre para voar, e logo o transporta para uma enorme floresta à beira-mar. Encantado, parte para a terra dos Monstros Selvagens, onde as travessuras são lei, e Max é o rei.

Livro: A maior flor do mundo – José Saramago – Cia das Letrinhas
a-maior-flor-do-mundo (Small)Sinopse: A maior flor do mundo é uma magnífica história para crianças, mas, antes de tudo, é um legítimo Saramago, o que o torna uma fonte de prazer também para adultos. Em perfeita sintonia com a sensibilidade dos pequenos leitores, o autor transferiu para este livro a mesma sabedoria humanista e a mesma inventividade poético-narrativa que o consagraram como um dos grandes mestres da literatura mundial. E nos reservou uma surpresa: transformando-se em personagem, fez desta obra uma espécie de confissão autobiográfica.

Livro: João, pobre João – Luis Díaz – Formato
joaopobrejoaoSinopse: João, um pastor muito pobre, bom e puro, apaixona-se por uma princesa que julga inatingível. Para conquistá-la, acaba por temido por todos, pois mata inocentes e derrota quantos lhe apareçam pela frente. Vencidas todas as batalhas e conquistas a princesa, o guerreiro valente tem, no entanto, uma grande surpresa…

Livro: As perguntas de Luísa – Patricia Engel Secco – Melhoramentos
asperguntasdeluisa (Small)Sinopse: Luísa estranha muito a atitude da avó, que fica com medo de duas crianças pobres sentadas perto de uma sorveteria. A menina dispara então a fazer perguntas e mais perguntas sobre as condições e situações que diferenciam as pessoas: os lugares onde moram, o que comem, se estudam. Ela observa as pessoas na rua e percebe que, apesar das diferenças, somos todos iguais. Então a garota pesquisa na internet e entrevista seus familiares, amigos e professores, fazendo mais e mais perguntas. E isso muda a vida dela para sempre.

Livro: Marcas de uma guerra – Sandra Pina – Melhoramentos
marcasdeumaguerra (Small)Sinopse: Agosto de 1942. O Brasil entra na luta contra os países do Eixo. A guerra na Europa começa a causar grandes mudanças na vida dos brasileiros, como na da jovem Hilda, uma estudante, descendente de italianos que sonha ser enfermeira. Em meio ao caos instaurado pela guerra, Hilda conhece o amor, confidenciado nas páginas de seu diário. “Querido diário, Ainda estou tentando entender o que está se passando por aqui. Depois do jantar, todos se reuniram em torno do rádio, como sempre, para ouvir sobre a guerra que está acontecendo na Europa […]. Sabe, diário, antes de dormir, meus irmãos e eu ficamos nos perguntando o porquê daquela reação toda. Era como se eles tivessem medo de que a qualquer momento um avião fosse passar por cima da vila e jogar uma bomba, acabando com as nossas casas. Com a nossa vida. Aí, eu que estou sem sono pergunto a você: se a guerra está acontecendo lá longe, na Europa, o que nós, aqui no Brasil, temos a ver com isso?”

Livro: Morcego bobo – Jeanne Willis – WMF Martins Fontes
morcegobobo (Small)Sinopse: Todos os filhotes de animais acham que o morcego é louco. Como ele pode dizer que a árvore tem o tronco no topo e as folhas na parte de baixo? Mas, se eles tentassem olhar as coisas do ponto de vista do Morcego, veriam tudo de modo diferente!

Livro: Regiões polares – Sean Callery – Ciranda Cultural
regioes-polares (Small)Sinopse: Descubra os ecossistemas da Terra. Um livro que explora o ecossistema de maneira criativa e simples, com ilustrações que deixam pistas de qual predador está à espreita, aguardando para dar um bote!

Livro: Répteis – Belinda Weber – Ciranda Cultural
repteis (Small)Sinopse: Com este livro você pode encontrar o maior lagarto do mundo, ver de perto a pata de uma lagartixa e fazer uma capa de lagarto-de-franja!

Livro: Filhos de Ceição – Helô Bacichette – Melhoramentos
filhosdeceicao (Small)Sinopse: Narrativa poética da história de Ceição, uma mulher que adotou seis meninos que se tornaram ‘ seis filhos de coração’. A autora conta a história dos garotos por meio de versos curtos, enquanto, paralelamente, são apresentados acalantos, cantigas e brincadeiras de roda.

Livro: Memórias de um elefante – Corine Jamar – FTD
memoriasdeumelefante (Small)Sinopse: Um velho elefante insiste em repisar o passado de sua vida. Um dia, uma pequena aranha o faz espirrar e todas as suas memórias escapam e se espalham por toda a parte. Então, ele sai decidi-lo a recuperá-las… O que encontrará no caminho? Acompanhe-o!

Livro: Nuvem no céu, nuvem de papel. Nuvem no chão, nuvem de algodão – Fabiola Braga – DSOP
NUVEMNOCEUNUVEMDEPAPEL (Small)Sinopse: A obra mostra uma deliciosa aventura pelo mundo das nuvens, um lugar doce como bala de coco. Mágico como passeio em um cavalo alado. Divertido como dar cambalhotas e piruetas na cauda de uma nuvem-cometa.

Livro: As grandes questões do coelho pensador – Astrid Desbordes – Melhoramentos
asgrandesquestoesdocoelhopensador (Small)Sinopse: “Olá, pequeno leitor que não é coelho! Você tem nas mãos o curioso livro As Grandes Questões do Coelho Pensador. Você terá a companhia do coelho Pensador, esse que vos escreve, para aventurar-se dentro de si e descobrir coisas sobre amor, criatividade, personalidade, ética. E para compreender mais profundamente seus sentimentos e despertar sua curiosidade pelas grandes questões da humanidade. Você viverá uma experiência de arrepiar os cabelos… Palavra de coelho! Boa leitura!”

Livro: As aventuras do avião vermelho – Erico Verissimo – Cia das Letrinhas
asaventurasdoaviaovermelho (Small)Sinopse: O menino Fernando passa a tarde lendo histórias: sua preferida é a do valente Capitão Tormenta, que percorre o mundo num avião vermelho. O menino ganha um aviãozinho vermelho e, dando asas à imaginação, passeia pela Lua, pela China, pela África e chega à Índia. No percurso, enfrenta relâmpagos, ventanias e até um exército de tico-ticos.

Livro: Hoje é dia de festa! Vários autores – Cia das Letrinhas
hojeediadefesta (Small)Sinopse: Peixe-boi, gato, foca, jabuti, papagaio, fantasmas, brigadeiros, bolos, palhaços, fogueiras, fogos, príncipes, reis e princesas, muitos meninos e meninas – esses são alguns dos personagens reunidos neste volume que traz vinte histórias sobre comemorações. Com o intuito de celebrar o aniversário da Companhia das Letras, 21 autores escreveram histórias com no máximo seiscentas palavras, que foram ilustradas por vinte artistas igualmente convocados para a festança. A capa do livro também foi feita a muitas mãos: em cima de um fundo preestabelecido, cada ilustrador se ocupou de um pedaço. O resultado é um grande bolo em forma de livro. Um livro que, apesar de ser feito de muitas narrativas, conta uma única história – a do cotidiano da editora, marcado pela festa que significa produzir cada novo livro, de ver um amontoado de palavras se transformar em uma obra única, e de estar sempre em boa companhia.

Livro: Exploradores terrestres – Steve Parker – Ciranda Cultural
exploradoresterrestres (Small)Sinopse: Descubra os primeiros animais que viveram em terra firme… Caminhe com os gigantes pré-históricos… Conheça o caçador tigre-dentes-de-sabre… Descubra tudo que você queria saber sobre as criaturas terrestres pré-históricas neste incrível livro!

Livro: A galinha e a pata: iguais e diferentes – Verenice Leite Ribeiro – FOrmato
agalinhaeapata (Small)Sinopse: Em ‘A Galinha e a Pata’, as autoras mostram as principais características das aves, do ovo ao esqueleto, de forma simples, direta e curiosa. O entrosamento entre a imagem e o texto permite que a criança conheça a linguagem da ciência através de observações e comparações. A leitura deste livro é um exercício de raciocínio lógico e aquisição de conhecimento através da ciência, da arte e do humor.

Livro: Tem na minha casa – Mauricio de Sousa – Girassol
brincandocomassilabas (Small)Sinopse: Com a Turma da Mônica ajudando, separar as sílabas das diversas coisas que há na sua casa nunca foi tão legal.

Livro: Diferentes somos todos – Alina Perlman – SM
diferentessomostodos (Small)Sinopse: Carminha não quer mais estudar numa escola onde todos os alunos têm mais do que ela: roupas da moda, mochilas superbacanas… Só há uma coisa que Carminha adora fazer: passear no parque com seu irmão Diogo, com síndrome de Down. E, para sua surpresa, Laura uma das meninas mais populares da escola, também tem uma irmãzinha com Down. Juntas, Carminha e Laura vão descobrir um monte de coisas – e Carminha vai entender que ser diferente também é legal. Em todos os sentidos.

Livro: As férias das fadas – Deni Winston Brum – Dubolsinho
asferiasdasfadas (Small)Sinopse: Cinderela está desesperada. Sua amiga Branca de Neve caiu no sono mais uma vez, vítima de nova trama da rainha malvada. Fada Madrinha está de férias e não pode ajudar. Cinderela procura Rapunzel, o Gato de Botas – e nada. Ela terá de se virar sozinha, porque os anões e todos os príncipes também estão ocupados. Que fazer? Você por acaso tem uma boa ideia? Pois a esperta Cinderela teve uma ótima, como você verá abrindo a porta desta história de fadas que se passa nos dias de hoje. E que história!

Livro: Escondido na neve – Barbara Taylor – Ciranda Cultural
esconcidonaneve (Small)Sinopse: De enormes ursos-polares a fofas raposas brancas, conheça fascinantes truques de diferentes animais. Saiba como eles aprenderam a sobreviver nas regiões mais frias e nevadas do mundo.

Livro: Savanas – Sean Callery – Ciranda Cultural
savanas (Small)Sinopse: As ‘Savanas’ são lugares cheios de animais que procuram por comida e tentam não se tornar a próxima refeição! Este livro apresenta os ciclos de vida de 11 incríveis animais – como eles vivem, reproduzem-se, e como se relacionam com outras criaturas em cadeias e teias alimentares. Um livro que explora o ecossistema de maneira criativa e simples, com ilustrações que deixam pistas de qual predador está à espreita, aguardando para dar um bote!

Livro: A vida com Logan – Flavio Soares – Panda Books
avidacomlogan (Small)Sinopse: Logan adora brincar, correr, desenhar e ouvir histórias como toda criança. Ele tem síndrome de down, e isso não o impede de estudar e fazer novos amigos. Neste livro você acompanhará seu cotidiano na escola: sua chegada, a amizade com os colegas e a professora, a participação nas atividades e a superação dos desafios. Ao final da obra você encontrará fotos do Logan e várias informações sobre a síndrome de down. É a história real de um garotinho que conseguiu vencer o preconceito e mostrar que ele pode, sim, ser muito feliz!

Livro: O grande peludo – Carolina Castle – Zastras
ograndepeludoSinopse: Este livro fala sobre a fidelidade dos animais. Uma menina e seu irmãozinho, que vivem no pólo Norte, saem para buscar alimento. Enquanto a menina pesca, um urso enorme se aproxima e o irmãozinho inocente oferece um peixinho ao urso. Sem que a irmã perceba, ele dá todo o fruto da pesca ao urso. De repente forma-se uma tempestade e as crianças, além de não ter conseguido o alimento do dia, correm o risco de se perder na tempestade de neve. Quem vai salvar as crianças é justamente o urso ‘feroz’ mostrando que todos os animais são capazes de sentir gratidão. Além dessa história o livro traz uma série de atividades que podem ser desenvolvidas por pais e professores junto às crianças, e que vão estimular a criatividade e ajudar a aprimorar a leitura e criar o hábito de ler.

Livro: Direito administrativo – Gustavo Henrique Pinheiro de Amorim – BF&A
Daniel PereiraSinopse: Fontes do Direito Administrativo; Princípios da administração pública, órgãos públicos; O terceiro setor; Atos administrativos, licitações, contratos administrativos; Responsabilidade civil do Estado; Agentes públicos; Utilização dos bens públicos; O poder de polícia; Desapropriação e outras intervenções na propriedade privada; Serviços públicos. Todos os capítulos com resumo e uma seção com dicas práticas.

Livro: Direito civil – Lauro R. Escobar Jr. – BF&A
Direito-Civil-Volume-02-Lauro-R-Escobar-Jr (Small)Sinopse: Noções gerais de Direito; Pessoas físicas e jurídicas; Objeto do Direito; Bens; Atos e fatos jurídicos; Ato ilícito; Responsabilidade penal; Obrigações – parte geral; Principais espécies de contrato; Direito das coisas; Direitos reais sobre coisas alheias e Todos os capítulos trazem um resumo.

Livro: Direito comercial – Vander Brusso da Silva – BF&A
Daniel PereiraSinopse: Direito Comercial. Atividade empresarial. Registro de empresa. Estabelecimento empresarial. Nome empresarial. Propriedade industrial. Direito societário. Sociedade limitada. Sociedade anônima. Sociedades coligadas. Títulos de crédito. Todos os capítulos trazem um resumo e uma seção com dicas práticas.

Livro: Direito constitucional – Marcelo Galante – BF&A
Daniel PereiraSinopse: Direito Constitucional. Classificação das constituições. Estrutura e elementos das constituições. Poder constituinte. Eficácia das normas constitucionais. Direitos e garantias individuais. Direitos sociais. Direitos políticos. A organização dos poderes. Processo legislativo, Forças Armadas. Segurança pública. Ordem econômica e financeira. Ordem social. Todos os capítulos trazem um resumo e uma seção com dicas práticas.

Livro: Direito penal – Ana Flávia Messa – BF&A
direitopenal (Small)Sinopse: Direito Penal: Princípios, aplicação da lei penal, Infrações penais, consumação e tentativa, Erro sobre elemento do tipo, sanção penal, espécies de pena, classificação dos crimes, aplicação da pena, reincidência, suspensão condicional da pena ou sursis, livramento condicional, reabilitação, ação penal.

Livro: Ética profissional – Laurady Figueiredo – BF&A
Daniel PereiraSinopse: Cancelamento e licenciamento. Incompatibilidades e impedimentos. Direitos do advogado. Regras de ontológicas fundamentais. O exercício da atividade profissional. Infrações disciplinares. Tribunal de ética e disciplina. Processo disciplinar. Ordem dos Advogados do Brasil. Anexos: Estatuto da OAB e Código de Ética.

Livro: Direito processual civil – Adriano Caldeira – BF&A
Daniel PereiraSinopse: Processo de conhecimento. Partes do processo. Competência. Atos processuais. Formação, suspensão e extinção do processo. Tutela antecipada. Procedimento sumário. Procedimento ordinário. Provas. Audiência. Recursos. Processo cautelar. Processo de execução. Procedimentos especiais.

Livro: República e Constituição – Geraldo Ataliba – Malheiros
republicaeconstituicao (Small)Sinopse: No “Prefácio” desta obra, assim se manifesta o Professor Celso Antônio Bandeira de Mello: “Era indispensável a reedição deste República e Constituição – verdadeira obra-prima do Direito político brasileiro. A obra segue impressionantemente atual; quiçá ainda mais importante do que à época em que veio a lume. Dada a própria natureza do trabalho, as considerações dantes enunciadas persistem incólumes e – nos tempos sombrios que correm – merecedoras de uma atenção crescente. Não havia, pois, como deixar de reeditá-la”, acrescida de atualizações feitas pelo próprio Autor e complementadas pela Dra. Rosolea M. Folgosi.

Livro: Curso de direito tributário – Hugo de Brito Machado – Malheiros
cursodedireitotributario (Small)Sinopse: Um dos mais conceituados e atualizados cursos de Direito Tributário, que apresenta uma espécie de “Teoria Geral” desse Direito – com seus conceitos, fundamentos e normas gerais – seguida do exame minucioso do Sistema Tributário brasileiro, institutos, regras e cada uma das figuras impositivas tributárias, estudadas sob os aspectos da competência, função, fato gerador, base de cálculo, lançamento etc.

Livro: Contabilidade para profissionais liberais – Fábio Sanches Molina
contabilidadeparaprofissionais liberais (Small)Sinopse: Este texto, fundamentado na escola norte-americana de ensino da contabilidade, reconhecida internacionalmente como a mais adequada para o ensino desta ciência, adentra na parte técnica pelo balanço, seguindo com o método das partidas dobradas e as técnicas contábeis, avança para as transações econômicas, segue com o imobilizado e as operações com mercadorias, incluindo os subsistemas envolvidos, transita pelas operações financeiras, culminando com a estrutura e análise das demonstrações contábeis. Foram elaborados, cuidadosamente, 72 exercícios e 45 testes ao longo dos capítulos e apêndices, que compõem o conjunto, com grau de dificuldade coerente a cada capítulo e com os conhecimentos acumulados até então. A prática de exercícios é enfaticamente recomendada para solidificação dos conhecimentos. A propósito, para absorção dos conceitos e técnicas apresentados, não é necessário ter conhecimentos contábeis anteriores, mas pressupõe-se nível superior dos leitores. O livro é dirigido a profissionais liberais de todas as áreas que necessitam da contabilidade no exercício de suas profissões.

 Livro: Teoria geral das obrigações – Maria Helena Diniz – Saraiva
teoriageraldasobrigaçõesSinopse: Você irá encontrar nesta obra: Doutrina Resumo ao final de cada capítulo Questões de concurso Enunciados do Conselho da Justiça Federal No segundo volume do Curso de Direito Civil Brasileiro, estudamos as Obrigações, que compreendem o Livro I da Parte Especial do Código Civil. Dada a grande extensão do tema, não será possível, naturalmente, desenvolvê-lo integralmente em um só volume. Este volume, portanto, cuidará apenas da Teoria Geral das Obrigações. Ao final de cada capítulo o leitor encontrará questões sobre o tema extraídas de diversos concursos da área ju­rídica, encerrando-o com um quadro sinótico em que é resumido todo o tema tratado no capítulo. Esta nova edição vem enriquecida com novas citações doutrinárias, além de novas ideias surgidas recentemente sobre a matéria. O intuito é melhorar a obra no afã de oferecer àqueles que nos honrarem com a sua leitura uma noção o quanto possível completa do tema (sem olvidar da prudente lição de Montesquieu, que diz ser preciso “sempre não esgotar o assunto a ponto de nada deixar a cargo do leitor”). Assim, esperamos que esta edição con­tribua também para o engrandecimento do debate.

Livro: Curso de direito tributário – Apet – MP
cursodedireitotributarioapet (Small)Sinopse: O objetivo da APET (Associação Paulista em Estudos dos Direitos Tributários) é incentivar e fomentar o estudo do Direito Tributário em São Paulo e em outras cidades, com a realização de cursos, palestras e simpósios, que envolvem temas tributários diversos, abordados por especialistas das áreas jurídica, econômica e contábil, para que os participantes sejam contemplados com análises abrangentes e profundas, dada a complexidade inerente à matéria. Dando sequência a esse projeto foi lançado o livro ‘Curso de Direito Tributário’, escrito por profissionais ligados à APET.

Livro: O homem estranho da casa ao lado – Sandra Pina – Melhoramentos
ohomemestranhodacasaaolado (Small)Sinopse: Era uma casa abandonada. Triste, mórbida, vazia, parada no tempo. Certa manhã, Nanda chega do colégio, e é como se a casa tivesse acordado de um sono profundo. Homens trabalhando, consertando, arrumando. Deixando a casa como era… antigamente. Só que, às vezes, quando algo do passado desperta, velhos mistérios também são trazidos de volta. Como os segredos de seu morador, um homem estranho e preso a suas lembranças. E é assim que Sandra Pina transforma a leitura de Encarnação, o último romance de José de Alencar, numa história de suspense, com muitos enigmas que você vai desvendar.

Livro: Os fantasmas da igreja – Caio Riter – Melhoramentos
osfantasmasdaigreja (Small)Sinopse: Shaila, Pedro e Cadu estão de férias do colégio. Depois da confusão que viveram no livro O Invisível Sugador de Sangue, agora eles querem descansar e, principalmente, se afastar de problemas. Mas para Os Sinistros querer não é poder. Pedro vai visitar seu tio em Porto Alegre e fica sabendo de uma estranha lenda local envolvendo uma antiga igreja, um escravo e um roubo de esmeraldas. Decide, então, chamar seus amigos para ajudá-lo a resolver mais esse caso.

Livro: Oliver Twist – Charles Dickens – Melhoramentos
olivertwist (Small)Sinopse: Inglaterra, século XIX, Oliver Twist chegou ao mundo numa noite bem fria e nada promissora. A mãe morreu em seguida, e ninguém tinha a menor ideia de quem fosse o pai. Órfão e pobre, o menino passou por todo tipo de privação, até ser vendido a um coveiro. Maltratado, acabou fugindo e foi viver nas ruas de Londres, onde conheceu Fagin, chefe de uma quadrilha de meninos especialista em furto de joias. É o início de uma história comovente, cheia de desafios e reviravoltas. Obrigado a roubar, Oliver começa a se meter numa grande enrascada, mas nem imagina que, em meio a tamanha confusão, o destino trará à tona os segredos de sua origem.

Livro: Kamo e eu – Daniel Pennac – Melhoramentos
kamoeeu (Small)Sinopse: O sexto ano chegou e com ele vieram enormes responsabilidades: Kamo e seus amigos precisam lidar com um professor pra lá de severo. Ao passar seus temas de redação, Crastaing não brinca em serviço… Ai de quem entregar uma historinha qualquer. É preciso ter imaginação! Trabalhos atrasados? Horas de castigo na escola! Mas, desta vez, Crastaing se superou. O tema da redação da semana caiu feito bomba na sala de aula. Como conseguirão escrever sobre aquilo e ainda em menos de sete dias?

Livro: A ideia genial de Kamo – Daniel Pennac – Melhoramentos
aideiagenialdekamo (Small)Sinopse: Dois problemas, duas soluções geniais – ou pelo menos é o que pensa Kamo. Com receio do que enfrentarão ao entrar no sexto ano, ele e seus amigos pedem ao querido professor Margerelle que os treine para lidar com o desafio de ter vários docentes – cada qual com sua personalidade. Quem sabe o querido professor não poderia se transformar em vários docentes diferentes…? Além disso, há o drama da solteirice de Mado-Magie, tão querida e tão azarada no amor. A situação de Mado-Magie é triste de verdade: a conselheira matrimonial não consegue encontrar o amor verdadeiro. As “ideias genais” de Kamo para solucionar tantos problemas, pelo visto, não param de aparecer! Porém, vão causar uma confusão e tanto.

Livro: Memórias póstumas de Brás Cubas – Machado de Assis – Melhoramentos
memorias-postumas-de-bras-cubasSinopse: Terreiro do Paço, Lisboa, julho de 1843. Liberais e conservadores disputam o poder político em Portugal. Dependentes da Inglaterra, os portugueses amargavam um grande atraso econômico. Nesse cenário, Almeida Garrett, precursor do movimento romântico e liberal de carteirinha, embarca numa viagem rumo a Santarém, disposto a revelar as mazelas estruturais de seu país, num intrincado jogo de narrativas que mistura realidade e ficção para compor uma das obras mais inovadoras de sua época.

Livro: Os contos de Beedle, o Bardo – J.K. Rowling – Rocco
os-contos-de-beedle-o-bardo-livro (Small)Sinopse: O livro, que aparece em ‘Harry Potter e as Relíquias da Morte’ como um presente do mestre Dumbledore para Hermione, reúne cinco textos escritos e ilustrados por Rowling. Trata-se de uma coletânea de contos de fadas dos bruxos, trazendo histórias curiosas sobre o passado de Hogwarts e nomes já conhecidos dos fãs da série Harry Potter – que vendeu mais de 400 milhões de exemplares, em mais de 200 territórios, e foi traduzida para 65 idiomas. Leitura obrigatória para os milhares de leitores que se sentiram ‘órfãos’ com o fim da saga do bruxinho.

Livro: Uma história sobre bichos estranhos – Augusto Capucho – Melhoramentos
umahistoriasobrebichosestranhosSinopse: Esta é a história do Reino do Fim do Mundo, governado pelo rei tirano Pica-Pau I, que passa o tempo a bicar a cabeça de seus súditos e a comandar uma trupe incompetente, preguiçosa e corrupta. Embora o rei seja absurdamente amado pelo povo, alguns bichos não estão contentes com a situação, e a ideia de uma rebelião começa a surgir. É nesse momento que entram em cena os protagonistas dessa revolução: o marreco Reco-Reco, que funda o jornal A Verdade Nua & Crua; Expiatório, o Bode, e o Bom Cabrito, que são eleitos representantes do povo para falar com o bispo Dom Lobo em Pele de Cordeiro; e a oposição, formada por alguns sujeitos inexpressivos, mas perigosos, como Carta Fora do Baralho, Zero à Esquerda, João-Ninguém, Vira-Casaca, Homem de Duas Caras e a única representante feminina, Maria Vai com as Outras. Essa revolução terá que ser muito bem arquitetada para conseguir ser bem-sucedida. Escrita com um sem-número de figuras de linguagem e de expressões populares, esta história vai divertir os jovens, enquanto provoca a reflexão sobre poder, governo e política.

Livro: O livro amarelo do terminal – Vanessa Barbara – CosacNaify
olivroamarelo (Small)Sinopse: O olhar arguto da escritora faz com que ela enxergue em meio ao tumulto do Tietê personagens como o Sr. Creso, que passa todos os dias na rodoviária pontualmente às 19h para cumprimentar os funcionários, o vendedor de malas Hugo, ‘o Mala’, um bebê que dança pelo saguão do terminal com uma bolacha de maisena na mão e uma infinidade de freiras e de surfistas. Ao longo d’ O livro amarelo Barbara nos apresenta ainda aos dedicados busólogos, grupo de aficionados por tudo o que diga respeito aos ônibus, e faz um rasante pelo universo burocrático-místico da empresa que controla a rodoviária, a Socicam, ao tentar conseguir alguns dados técnicos sobre o terminal. Ao mesmo tempo que se preocupa com o macro, a autora deixa claro o seu interesse pelas histórias anônimas. Em um dos capítulos traz uma ‘história oral do Tietê’, feita a partir de fragmentos de conversas colhidas ao acaso. Noutros capítulos reproduz os recados do locutor Marcos, ‘A voz mais sedutora do Oeste’, a voz da velhinha que pára no balcão de informações e pergunta ‘Moça, onde é que eu faço inscrição para ir pro Iraque’ e registra trechos dos hits musicais do Tietê. Essa mesma polifonia da rodoviária está transposta no projeto gráfico, da designer e diretora de arte da Cosac Naify, Elaine Ramos. Por serem de gramatura mais fina, as páginas (amarelas) do livro permitem uma transparência maior. A sobreposição parcial das letras emula a bagunça estética do Tietê. Para os três capítulos de cunho mais histórico optou-se por um papel semelhante ao carbono, material muito utilizado na confecção de bilhetes de ônibus.

Livro: Arrancar máscaras! abandonar papeis! – John Powel, Loretta Brady – Loyola
arrancarmascaras (Small)Sinopse: A questão da comunicação talvez seja a mais importante que já tenha sida analisada. Os capítulos deste livro descrevem as teorias, atitudes e práticas que ajudam a efetiva comunicação humana. Mas este livro exige mais que uma simples leitura. Como a maioria das regras, a boa comunicação também exige a prática de suas regras. Somente quando se tornarem instintivas e habituais começaremos a gozar de relacionamentos profundos e permanentes, e por isso os capítulos deste livro vão ajudar cada leitor. Os 25 passos publicados neste livro vão ajudar a superar todos os riscos e impasses que venham a pôr em perigo os esforços (sobre-humanos) de entender e ser entendido.

Livro: Matemática aula por aula 3ª série – Benigno Barreto Filho e Cláudio Xavier da Silva – FTD
matbraille (Small)Sinopse: em BRAILLE

Livro: O enigma da rua da saudade – André Augusto de Oliveira – All Print
oenigmadaruadasaudade (Small)Sinopse: A Caixa aberta, o crânio passando de mãos em mãos e, de repente, a lâmpada do porão estoura, deixando todos no escuro. Foi o suficiente para se amedrontarem. “Rápido! Acendam as velas!” disse o Bertazo, que parecia ser o mais assustado. Após alguns instantes conseguiram acender dua velas. Aquela iluminação deixava o ambiente mais sombrio. “Vamos logo guardar esses ossos e dar o fora daqui!”, disse o Alemão irritado. Mas conforme ajeitavam tudo na caixa, uma corrente de vento apagou as velas.

Livro: Úrsula – a história da bruxa da Pequena Sereia – Serena Valentiino – Universo dos Livros
ursulaSinopse: Descubra neste livro todos os segredos do passado de Úrsula. Desvende qual era o seu papel no reino de Tritão, o motivo de sua expulsão das dependências reais e, principalmente, como ela se transformou na temida Bruxa do Mar, que enfeitiçou a encantadora princesa Ariel. Toda história tem dois pontos de vista, não é mesmo? De que lado você está?

Livro: Comer, rezar, amar – Elizabeth Gilbert
comerrezareamarSinopse: O prazer mundano, a devoção religiosa e os verdadeiros desejos. Elizabeth Gilbert estava com quase trinta anos e tinha tudo o que qualquer mulher poderia querer: um marido apaixonado, uma casa espaçosa que acabara de comprar, o projeto de ter filhos e uma carreira de sucesso. Mas em vez de sentir-se feliz e realizada, sentia-se confusa, triste e em pânico. Enfrentou um divórcio, uma depressão debilitante e outro amor fracassado. Até que decidiu tomar uma decisão radical: livrou-se de todos os bens materiais, demitiu-se do emprego, e partiu para uma viagem de um ano pelo mundo – sozinha. ‘Comer, Rezar, Amar’ é a envolvente crônica desse ano. O objetivo de Gilbert era visitar três lugares onde pudesse examinar aspectos de sua própria natureza, tendo como cenário uma cultura que, tradicionalmente, fosse especialista em cada um deles. ‘Assim, quis explorar a arte do prazer na Itália, a arte da devoção na Índia, e, na Indonésia, a arte de equilibrar as duas coisas’, explica. Em Roma, estudou gastronomia, aprendeu a falar italiano e engordou os onze quilos mais felizes de sua vida. Na Índia dedicou-se à exploração espiritual e, com a ajuda de uma guru indiana e de um caubói texano surpreendentemente sábio, viajou durante quatro meses. Já em Bali, exercitou o equilíbrio entre o prazer mundano e a transcendência divina. Tornou-se discípula de um velho xamã, e também se apaixonou da melhor maneira possível: inesperadamente. Escrito com ironia, humor e inteligência, o best seller de Elizabeth Gilbert é um relato sobre a importância de assumir a responsabilidade pelo próprio contentamento e parar de viver conforme os ideais da sociedade. É um livro para qualquer um que já tenha se sentido perdido, ou pensado que deveria existir um caminho diferente, e melhor.
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Você sabia que o Almanaque Plural ganhou um blog exclusivo para suas publicações?

Não? Que tal fazer uma visita e deixar seu comentário por lá?

O endereço é esse aqui: almanaqueplural.wordpress.com

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Ciranda Literária do 5º ano – julho 2017 – Mitos Gregos

Autor: Eric A. Kimmel

Editora: WMF Martins Fontes

5o ano A – Enrico Luiz Fortuna

     “Mitos Gregos é um livro que você não consegue parar de ler, pois a pessoa se aprofunda no livro e não para de ler. Pelo menos foi o que aconteceu comigo.

     Na minha opinião, não teve nenhum mito ruim, mas o meu preferido foi o da Medusa e do Perseu.

     Esse livro foi muito interessante pois tinha histórias que eu nunca ouvi falar (a maioria).

     Esse foi um livro bem gostoso de ler e eu recomendo para todos, até para quem não gosta de ler, porque ele é um livro com poucas páginas, letra grande e bastante imagem!”


5o ano B – Isabella Maria Guain Ferreira Pinto

     “Eu adorei esse livro, pois ele conta várias histórias de aventura e coisas que acontecem inesperadamente.

     Ele conta algumas histórias que explicam eventos da mãe natureza e outras que explicam lições morais.

     Os personagens desse livro têm vários sentimentos e diferentes modos de agir: amor, traição, coragem, ambição, promessas quebradas, etc.

     As pessoas da Grécia Antiga acreditavam em deuses e resolveram escrever sobre eles dando origem aos mitos.

     Hoje em dia, muitos desses mitos foram transformados em desenhos e filmes, mas, melhor que os filmes, é ler uma boa história como as desse livro!”


5o ano C – Maria Luisa Ribeiro

     “Eu achei que a leitura desse livro é muito atrativa e provoca a imaginação dos leitores, finalmente achei a minha “praia”.

     O capítulo que eu mais gostei foi “Perseu e a Medusa” pois eu gosto de ação e romance juntos. Desse capítulo, o que eu mais gostei foi da parte em que Perseu lutou pela sua dama e dispôs sua vida pela vida dela e eu também gostei da parte em que ele lutou com a Medusa, foi super legal!

     Será que esses mitos existem?

     Sendo sim ou não, só sei que isso é muito gostoso de se aprender e de se descobrir. Eu achei isso incrível! E você?”


5o ano D – Lucas Costa Cavalcanti

     Por que isso? Por que aquilo? São muitas as perguntas para responder e antigamente não havia a ciência para explicar, então as pessoas criavam histórias para entender as coisas.

     Nas histórias, tinha deuses, reis, monstros e coisas do tipo, cada uma feita para responder a uma pergunta.

     Nesse livro você encontra muitas histórias sendo contadas de um jeito legal, interessante e mais simples de entender.”


5o ano E – Carolina Greche Aymard

     “O livro “Mitos Gregos” é um livro para quem gosta de aventura, suspense e de mitos, ou seja, você tem tudo para gostar desse livro.

     Posso falar um outro motivo para você gostar dele? São mais de dez histórias para ler e amar, como: “Aracne”, “A Caixa de Pandora”, “Dédalo e Ícaro”, Perseu e Medusa” e outras.

     A minha história favorita é “Perséfone e Hades”, em que Hades é atingido por Atena, a deusa do amor, com uma flecha de Eros, e se apaixona por Perséfone, filha de Deméter, deusa das colheitas. Depois disso, Hades sequestra Perséfone e a leva para sua casa, o inferno!

     Quer saber o que aconteceu depois disso? Leia o livro e aproveite para conhecer as outras histórias! Boa leitura!”


5o ano F – Luna Abrucio Sampaio

     “Um ótimo livro. Muito bem pensado!

     É tão legal pensar nas histórias contadas nele… E a minha favorita foi a de Eco e Narciso. Sabe, por pensar no Eco, mais ou menos no seu surgimento… Se bem pensando, também amei o da Medusa e o da Pandora… Todos são muito legais.

     Indico muito o livro, principalmente para quem gosta de pensar no que aconteceu antes de nós.”


5o ano G – Isabella Tassis

     Eu aprendi muito com esse livro. Não sabia que Narciso era personagem da mitologia, não sabia a origem da aranha e nem que o mundo era feito dos corpos de Titãs mortos.

     Eu gostei muito da forma como o autor contou as histórias para os leitores.

     Se você quer descobrir mais sobre a mitologia grega, Mitos Gregos é o livro certo para você!”

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Relato pessoal – Ensino Religioso – 5º ano     

“Eu, Mariana, vou relatar neste texto o que eu aprendi no 5º ano, durante as aulas de Ensino Religioso.

Os temas que eu escolhi escrever a respeito são: ritos e símbolos. Os símbolos servem para representar algo e ritos podem ser uma comemoração.

O termo “rito” tem vários sentidos, mas, de acordo com o que estudei no 5º ano, é uma sucessão de palavras e atos (religiosos ou civil) de uma tradição. Mesmo seguindo um padrão, um rito não é sempre igual. Já o termo símbolos vem de origem grega, e é uma representação de algo, tanto em figuras quanto em objetos.

Quando estudei esses temas, ficava cada vez mais ansiosa para saber detalhes sobre tudo isso. A professora ensinava a minha turma, por meio de vídeos e textos, que despertavam cada vez mais a minha curiosidade.”

Mariana Capuano FuhroMariana Capuano Fuhro – 6º ano F

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Relato pessoal – Memórias que tive o ano passado

“Meu nome é Gabriel Tagawa Francisco e, no ano passado, aprendi a respeitar as Tradições Religiosas. Eu ficava prestando bastante atenção, já que sou de uma religião diferente da dos meus amigos, como por exemplo: o meu amigo Bruno Cavassani e a do meu outro amigo Guilherme Afonso.

 Também aprendi sobre os símbolos religiosos, como:  para que foram feitos e como eles são. A professora apresentou esses símbolos, por meio de “slides”, imagens e textos. Os símbolos religiosos servem para distinguir as tradições religiosas umas das outras.

Então, comecei a estudar sobre os ritos, e até que fiquei interessado e fui pesquisar mais, me surpreendi com algumas coisas, como: não sabia que os indígenas faziam algumas danças.

Só me deparei uma vez com uma experiência para usar o que foi aprendido em sala: quando minha mãe me levou para um funeral budista. Neste dia, vi que tudo que fora aprendido na aula era importante.”

Gabriel Tagawa FranciscoGabriel Tagawa Francisco – 6º ano B

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Descrição subjetiva – Observando o quadro “Nhá Chica”

                A obra “Nhá Chica”, do autor Almeida Junior, tem uma mulher fumando o cachimbo. É possível ver que ela está se apoiando na janela, usando uma blusa branca puxada para dentro da saia vermelha alaranjada, com os olhos cansados voltados para a frente, tem seu cabelo preso em um coque baixo e, possivelmente, está em casa.

                A pintura é muito realista, a figura da mulher ocupa mais ou menos 50% da imagem, a obra tem cores fortes, como vermelho e marrom, porém também há cores claras, como o verde da árvore, o azul do céu e sua blusa branca amarelada.

Marcela Queiroz Quidute Peroco da CostaMarcela Q. Q. P. da Costa – 8º ano D

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Relato Pessoal – Minha experiência em Ensino Religioso

“No ano passado, meu 5º ano, eu aprendi com a minha professora Cristiane para que servem os ritos e símbolos religiosos. Ela me mostrou slides, fotos e vídeos, também aprendi por meio do livro didático e, até hoje, aprendo no meu dia a dia.

O primeiro tema foi “Ritos Religiosos”, como: ir à igreja, fazer o batizado, o casamento, a festa de aniversário, a 1° comunhão, entre outros. Eles ajudam a viver de acordo com o que Deus (ou outros deuses) propõe na sua religião.

Os “Símbolos Religiosos” são outro tema. Alguns exemplos são: a cruz, o Ying-Yang, a Roda da lei e muitos outros. Eles ajudam a identificar nossa religião e o que ela nos proporciona a seguir.

Também nos incentivam a praticar as lições aprendidas e recordam os caminhos a serem seguidos. Depois de aprender essas lições, eu sempre agradeço por tudo o que tenho e também me empenhei mais em Ensino Religioso.

Essa é uma das minhas experiências. Eu não me identifico muito com esse negócio de religião, mas foi importante aprender esses dois temas.”

Valentina Bernardes PicchettiValentina Bernardes Picchetti – 6º ano A

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Relato Pessoal – Minhas aulas de Educação Física

“Nas aulas de Educação Física, eu aprendi muitas coisas novas e legais com o professor Wesley, tanto em aulas práticas, quanto em aulas teóricas em classe.

Aprendi sobre uma alimentação saudável e sobre os fundamentos do handebol, nas aulas realizadas em classe.

Nas aulas práticas, praticamos muitos esportes, como: vôlei, handebol e basquete. Também jogamos adaptações de jogos como “futebol americano estilizado” etc.

Nos registros de meu caderno, anotei sobre os estilos e fundamentos do handebol. Também escrevi sobre dicas e tipos de uma alimentação saudável, gorduras, nutrientes etc. Gosto muito das aulas de Educação Física, principalmente quando jogamos handebol e basquete.

Meu esporte preferido é handebol, mas também gosto bastante dos fundamentos de vôlei. Além disso, gostei muito de aprender sobre uma alimentação saudável.”

Mariana Pereira AreiasMariana Areias – 7º ano C

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Relato Pessoal – O que aprendi no 5º ano

“Eu, Lia, no quinto ano, aprendi em Ensino Religioso, na minha escola, assuntos interessantes, mas dois temas me chamaram atenção: os símbolos e os ritos.

Os símbolos são figuras que servem para representar seu transcendente através de objetos, quadros e símbolos. Existem símbolos em todos os lugares da sociedade, que expressam propostas para os modos de pensar e agir das pessoas, exercendo grande influência sobre elas. Alguns exemplos são: estrela de Davi, yin yang, roda da lei e a cruz.

Outro assunto que me chamou atenção foram os ritos. Os ritos estão presentes em nossas vidas, porque aprendemos a desenvolvê-los nos diferentes ambientes: familiar, social e religioso. Ritos são coisas que fazemos semanalmente ou diariamente. Sem os ritos, a comunidade não teria vigor e força. Os ritos contêm uma experiência intensa de sentimentos. Alguns exemplos são: casamento, batismo, enterro, rezar antes das refeições, ir à igreja etc.

Eu gostei muito dos conteúdos que aprendi, principalmente dos símbolos, pois quando cheguei em casa, fui pesquisar curiosidades sobre eles. A minha professora ensinou estes conteúdos de uma maneira legal, mostrando imagens, falando curiosidades e perguntando se na minha família temos ritos.”

Lia Romero LimaLia Romero Lima – 6º ano F

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Relato Pessoal – Minhas Memórias do 5°ano

“Eu, Guilherme, estou fazendo esse texto para contar dois temas que eu aprendi, no ano passado, sobre a disciplina de Ensino Religioso, no Consa. São eles: Símbolos Religiosos e Ritos.

Eu aprendi que o símbolo é o que simula o transcendente ou sua história. O símbolo serve para proteger uma pessoa (por exemplo: colocá-lo na casa pode torná-la protegida) e para lembrar da religião ou transcendente de determinada crença. Alguns exemplos de símbolos são: cruz (catolicismo), ying-yang (equilíbrio entre as forças opostos), hilal ou lua crescente (tem conexão com a antiga realeza árabe), roda da lei (representa os ensinamentos de Buda), etc.

Eu aprendi também sobre ritos não religiosos e ritos religiosos. O rito é entendido como um conjunto de atividades que leva a pessoa a aprender sobre determinada cultura ou Tradição Religiosa, que se repete para chegar a um objetivo ou até atividades diversas que são praticadas diariamente ou semanalmente. Alguns exemplos de ritos são: batismo, casamento, enterro, confirmação, oração, missa etc.

Na classe, a professora passou vídeos, líamos textos, víamos imagens sobre o assunto estudado, fazíamos atividades no livro didático etc. Sempre que acabava a aula, eu queria muito saber mais sobre o assunto (rito ou símbolo) e aguardava ansioso a próxima aula.”

Guilherme de Sousa Lameiro PaivaGuilherme Paiva – 6º ano F

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Relato Pessoal – Religiões: seus símbolos e ritos

“Meu nome é Mariana e, no ano passado, na sala de aula, aprendi temas interessantes, e irei contar dois deles: rito e símbolos religiosos.

Os símbolos religiosos são símbolos que identificam a pertença de uma pessoa à sua comunidade religiosa e sua crença em relação ao seu Transcendente. Os símbolos religiosos têm a função de ligar as pessoas a um acontecimento, a uma experiência de vida na história de uma comunidade, no encontro com seu Transcendente. Alguns exemplos de símbolos são: Ying-Yang, Cruz, Menorá, Roda da verdade etc. Eu aprendi símbolos religiosos por meio de vídeos e usando o livro de Ensino Religioso.

Os ritos são gestos semelhantes realizados todos os dias. Eles são algumas das atividades vivenciadas na sociedade, como escovar os dentes, tomar banho, comer etc. É por meio deles que se constitui o modo de ser e a identidade, estabelecendo uma forma própria de comportamento tanto de uma pessoa, quanto de um grupo ou sociedade. Alguns exemplos de ritos religiosos são: ramadã (jejum), batismo, casamento, rezar etc. Eu aprendi ritos, por meio de vídeos e usando o livro de Ensino Religioso.

Aprendendo essas matérias, eu vi o quão importantes elas são, para conhecer, os símbolos e ritos de uma religião e aprender a respeitá-los. Quando a professora mostrou os temas, fiquei surpresa com a variedade de ritos e símbolos que existe, e perguntei se a nossa família tinha um símbolo (não temos). Foi muito legal aprender esses temas!”

Mariana Maeda de Sousa e SilvaMariana Maeda de Sousa e Silva – 6º ano D

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Relato Pessoal – Alguns aprendizados do 5º ano

“Eu sou a Lara e vou escrever neste texto sobre ritos, atividades éticas e antiéticas, temas que eu aprendi no ano passado, nas aulas de Ensino Religioso aqui no Consa.

Os ritos são tradições de famílias em datas especiais, religiosos ou não, como: o batizado ou cantar parabéns no aniversário de alguém etc.

Já as atividades éticas são atos bons para a melhora da sociedade, feitos por conta própria, como: pegar alguns lixos jogados no chão e colocá-los no lixo, ajudar alguém etc. Porém, as atividades antiéticas são aquelas que estão contra os valores e a moral. Por exemplo: ser rude com as pessoas, poluir o ambiente etc.

Minha professora nos ajudou a entender a matéria, passando vídeos e dando folhas impressas com atividades para fazermos. Eu acho que foi uma ótima e empolgante experiência ter aprendido sobre ritos e atividades éticas e antiéticas, mas eu nunca achei que fôssemos retomar esse assunto no 6º ano.

Aprendi a valorizar as outras Tradições Religiosas e conversei com os meus pais sobre o assunto das aulas, contando para eles como foi divertido aprender sobre ritos e atividades éticas e antiéticas no 5º ano.”

Lara de Almeida FurlanLara Almeida Furlan – 6º ano D

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Relato Pessoal – Experiências em Ensino Religioso, no 5º ano

“Meu nome é Joana e, neste texto, vou explicar dois temas estudados em Ensino Religioso no ano passado: Rito e Ética.

No 5º ano, aprendi o que é rito, por meio de exercícios e discussões com a turma etc. Rito é praticar seus costumes dentro e fora de casa, com sua família, amigos etc. Gostei de aprender sobre rito, pois pude saber o que as outras pessoas da minha sala praticavam.

Também aprendi sobre ética, por meio de folhas impressas e discussões com a turma. Ética é praticar uma atitude do bem mesmo que ninguém esteja olhando. Alguns exemplos são: ajudar uma pessoa idosa a sentar em seu devido lugar, dividir o lanche etc. Amei aprender sobre ética, acho que podemos praticar ela em vários momentos da nossa vida!

Nas aulas de Ensino Religioso, do 5º ano, amei saber de diversos assuntos, mas os assuntos que mais gostei e me chamaram atenção foi Rito e Ética. Espero que no 6º ano aprenda muito mais coisas!”

Joana Cabral Abrantes SerraJoana Serra – 6º ano D

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Relato Pessoal – Minhas memórias sobre E.R. do 5º ano

“Meu nome é Natália e vou escrever sobre o que aprendi nas minhas aulas de Ensino Religioso, no ano de 2016, na sala de aula. Essas aulas são muito importantes, pois podemos usar esses conhecimentos a vida inteira.

A minha professora me ensinou sobre os símbolos religiosos e ritos através do livro didático e vídeos.

Eu aprendi sobre símbolos religiosos. Os símbolos religiosos servem para ligar a pessoa com seu transcendente. Eles podem expressar sentimentos, culturas, valores etc.

Um exemplo de símbolo religioso é a cruz, que é um símbolo da religião católica, que representa a força e o poder. Outro exemplo é o Yin-Yang, que representa o equilíbrio entre o positivo e o negativo, o céu e a terra.

Além disso, aprendi sobre ritos, que são costumes e/ou cerimônias que se repetem. Os ritos são simbólicos, são dirigidos por alguma autoridade religiosa (como a missa, que é dirigida pelo padre) e as celebrações de ritos são chamadas de rituais. Alguns exemplos de ritos são: a missa, o batizado, o sacrifício etc.

Eu gostei muito de aprender sobre Ensino Religioso no 5º ano, mas meu assunto preferido foi símbolos. Achei interessante aprender sobre símbolos de religiões diferentes da minha. Aprendi muitas coisas legais nas aulas e, ao chegar em casa, contava aos meus pais o que aprendia, pois eles sempre têm novas informações para me explicar.”                                                                                                                                         

Natalia Caporrino BorbaNatália Borba – 6º ano B

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Relato Pessoal – Meu aprendizado sobre história no 5º ano

“No ano passado (em 2016), eu, Isadora, estava no 5º ano, e aprendi muitas coisas sobre história e, neste texto, vou contar algumas delas.

Um dos primeiros temas que eu aprendi em História, no 5º ano, foi o descobrimento do Brasil, que aconteceu no ano de 1500, quando Pedro Álvares Cabral chegou no Brasil com sua navegação e, depois de um tempo, o Brasil virou uma colônia.

Outra coisa que eu aprendi em História foi a Independência do Brasil. Ela ocorreu quando Dom Pedro I decretou Independência do Brasil às margens do rio Ipiranga, no dia 7 de setembro de 1822.

A minha professora trabalhou com estes temas usando livros e alguns filminhos!

Eu adorei conhecer a matéria, porque eu adoro história, amo conhecer coisas novas e fiquei tão interessada que até quis saber mais!!”                                                       

Isadora Vilela de MelloIsadora Vilela – 6º ano B

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Relato Pessoal – Ensino Religioso no 5º ano

“Oi, me chamo Ricardo. Neste texto, eu contarei sobre as minhas descobertas de Ensino Religioso, no 5º ano.

Ano passado, estudamos vários temas, como: símbolos religiosos, e os ritos e rituais.

A professora nos mostrou diversos símbolos e eu aprendi que os símbolos servem para relembram as pessoas sobre algo que elas acreditam. Alguns exemplos de símbolos religiosos são: a cruz, a água benta, os livros sagrados etc.

Outro dos vários temas trabalhados foi os ritos e os rituais. A professora mostrou vídeos e fotos que explicam como são os ritos e rituais de diferentes religiões. Os ritos, por exemplo, servem para adorar um ser soberano ou crença.

Foi bem legal, eu aprendi por que se faz alguns ritos em algumas religiões e para que servem, aprendi a importância dos símbolos e que é importante respeitar outras tradições religiosas.”

Ricardo Augusto Macedo BerardinelliRicardo Augusto M. Berardinelli – 6º ano B

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Esculturas – 8º ano

“Durante as aulas de língua portuguesa, no 8º ano, discutimos diversas questões relacionadas à identificação do povo brasileiro. Considerando o conceito de cultura brasileira como o resultado da mistura das influências de diferentes povos e etnias, os alunos fizeram esculturas que, para eles, representassem a nossa cultura. Após a confecção, escreveram plaquinhas explicando o que foi feito.”

Profª Gabriela Ferreira Cabrera


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Encontro com o autor Caio Tozzi

Na semana passada, os estudantes do 5º ano puderam conhecer um pouco mais sobre o trabalho de elaboração de um livro literário a partir das ricas contribuições do depoimento do autor Caio Tozzi, escritor do livro Tito Bang!, da Editora SESI- SP.

Em sua imensa generosidade, Caio compartilhou como organizou ideias para escrever suas obras literárias, como foram selecionadas as ilustrações que compuseram seus livros, tratou das etapas de produção de um livro e da importância da revisão textual, já que outras pessoas nos ajudam a compor boas histórias quando os ouvimos verdadeiramente! Também  relatou que já teve experiências na publicidade e com a produção de filmes, no entanto a paixão pelos livros o arrebatou completamente…

Que nossos estudantes também possam alimentar essa paixão a partir das vivências compartilhadas continuamente!

Confiram como foi esse super encontro:

 

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Os exames de Cambridge no Consa

“Não é novidade para ninguém que aprender uma segunda língua, sobretudo o Inglês, é fundamental para que possamos nos desenvolver pessoal e profissionalmente.

Na questão pessoal, é por meio de outras línguas que estabelecemos contato com pessoas de outros países, que expandimos nossos horizontes ao viajar e conhecer diferentes culturas.

Profissionalmente, a proficiência em um idioma permite às pessoas se desenvolverem e se destacarem no mercado de trabalho.

Por isso, nós da equipe de Língua Inglesa do Consa procuramos estimular nossos estudantes a estabelecerem vínculos positivos com o idioma e se destacarem ao obter as certificações da renomada Universidade de Cambridge.

No dia 9 de março, na Biblioteca, fizemos a entrega dos certificados oficiais aos estudantes que realizaram as provas em Novembro de 2016. A partir dos resultados dos simulados internos, foi indicado aos estudantes o exame mais adequado.

Tivemos aprovações nos exames para Young Learners (Movers e Flyers), KET, PET e FCE!

O registro desse momento tão importante na vida dos nossos estudantes !”

Equipe de Língua Inglesa do Consa

 

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Almanaque Plural – 4.ed.

O Almanaque Plural é uma revista online do Ensino Fundamental II, que foi inicialmente pensada como uma publicação das disciplinas da área de Linguagens e Códigos (Português, Espanhol e Inglês).

No entanto, no ano de 2015, o Consa inaugurou um Projeto de Produção de Textos, buscando atender à exigência do MEC (PCN, 1997), que propõe que todas as áreas do conhecimento se responsabilizem pelo aprimoramento das produções textuais dos estudantes. Desta forma, os professores de todas as disciplinas têm aplicado produções de gêneros diversos, relacionadas ao conteúdo de sua área. Estes textos são corrigidos tanto pelos professores quanto pelas corretoras de redações que, por sua vez, auxiliam os estudantes a desenvolverem as suas competências leitora e escritora.

O resultado deste projeto, em 2016, acaba de ser publicado na 4ª edição do Almanaque Plural.

Confira: http://www.yumpu.com/pt/document/view/56793122/revista-4a-ed-30012017-online.

 

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Poema – 8º ano

“A proposta textual para as turmas dos CCA´s, no 2º trimestre, consistia na escrita de um poema, expressando as experiências vividas no Museu Afro Brasil, ademais das sensações, sentimentos e imagens sobre a história e a cultura dos povos africanos que foram escravizados no nosso país.”

Confiram abaixo estas belas produções:




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Review – 3ª série E.M.

“No primeiro trimestre de 2016, o enfoque das aulas da 3a série do EM foi o universo ficcional. Em especial, discutimos a esfera literária, a importância da literatura, especialmente na vida de estudantes que se preparam para o vestibular, e seus hábitos de leitura. Eles também entraram em contato com contos clássicos escritos por grandes escritores internacionais e, após o estudo de termos relacionados à arte e a literatura e elementos da narrativa, resenhas críticas foram produzidas. Aqui você pode ler algumas delas! Enjoy your reading!”

Carolina e Maíra – Profªs Língua Inglesa


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Dissertação: até que ponto beleza é fundamental? – 9º ano

“Vale tudo para obter um corpo perfeito? Quais são os aspectos positivos de ter um físico compatível com os padrões estabelecidos pela mídia? E quais são as possíveis consequências negativas da busca desenfreada pela estética ideal?

Tais questionamentos foram levantados com os estudantes do 9EF para que, ao final, eles pudessem transpor essa reflexão crítica para o papel. Mediante a exposição de textos, imagens e vídeos relacionados ao tema, além de variados exercícios de argumentação, os alunos entraram em contato com um dos gêneros mais cobrados pelos vestibulares e concursos nacionais: a dissertação escolar.

Confira alguns resultados desse trabalho trimestral!

Com o meu abraço,”

Jaqueline Padovani, Profª de Língua Portuguesa



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¿Quién Soy? – 6º ano

“O estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental II produziram um jogo de adivinhação chamando “¿Quién Soy?”. Cada estudante pesquisou sobre uma personalidade da música, das artes, das ciências ou do esporte e apresentou ao grupo que tinha como objetivo adivinhar o nome da pessoa em questão.

Com esta atividade puderam ampliar o vocabulário relativo a nacionalidades, profissões, adjetivos para descrever traços físicos e de personalidade, além de praticar as estruturas afirmativas e interrogativas durante a realização do jogo.

Veja agora alguns exemplos dos trabalhos apresentados.”

Professora Robertha Silva – Língua Espanhola



 

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Biography – 9º ano

“Como podemos fazer a diferença? O que nos motiva a fazer o bem?

Essas foram algumas das questões que nortearam a produção de texto das turmas do 9º ano para a matéria de Língua Inglesa.

Os alunos produziram biografias a partir de entrevistas realizadas com pessoas que merecem destaque por ajudar o próximo e inspirar o bem na comunidade em que vivem.”

Professoras Carolina Reis e Maíra Portugal – Língua Inglesa



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Relato histórico – 8º ano

Nesta produção, os estudantes deveriam escrever um Relato Histórico sobre fatos importantes para o período da Revolução Francesa, a partir de um relato sobre seu cotidiano, passando-se por um cidadão francês que viveu durante este tempo.

 

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Boletim de ocorrência de matemática – 7º ano

Os estudantes precisavam escrever um B.O. sobre a denúncia e a resolução do caso de um furto de dois relógios, na fábrica Tecitura Tecidos. O texto que escreveram foi baseado no conto Álibi suspeito, do livro de contos “Calvin, o detetive”, de Bill Wise.

Vamos descobrir o que foi relatado no B.O de Gabriela Busch Lustre do 7º ano C?

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Quiz – 7º ano

“No segundo trimestre desse ano, os estudantes do 7o ano tiveram a oportunidade de aprender sobre as nossas múltiplas inteligências com os estudantes das 2as séries do Ensino Médio. Após esse momento, eles puderam fazer um teste para se conhecer melhor e saber quais inteligências mais tinham a ver com suas personalidades. 

Tendo esse teste como exemplo e após extensa análise do gênero e função social, os estudantes dos 7os anos puderam desenvolver seus próprios testes de personalidade sobre assuntos diversos. A seguir, você poderá conhecer alguns deles. “

Carolina Raso Reis – Profª de língua inglesa






 

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Poem – 8ºano

“Durante o terceiro trimestre os estudantes do 8º ano (EF II) do CONSA tiveram a oportunidade de conhecer mais sobre o fazer poético por meio da leitura de diversos autores clássicos da Literatura Norteamericana e Inglesa. Como produção textual, os alunos foram desafiados a expressar ideias e sentimentos, utilizando o repertório linguístico trabalhado ao longo da Sequência Didática. O resultado foram belos poemas, carregados de criatividade, emoção e cultura.

Abaixo, você pode conferir alguns dos textos feitos em Língua Inglesa pelos estudantes do 8º ano de nosso colégio.

Com o nosso abraço.

Paz e Bem!”

Professoras Robertha Silva e Maíra Portugal – Língua Inglesa







 

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Resenha crítica: comparação entre livro e filme homônimo Uma garrafa no mar de Gaza – 9º ano

“Os estudantes do 9EF de nosso colégio leram, ao longo das rodas de leitura de Língua Portuguesa, a obra Uma garrafa no mar de Gaza, de Valérie Zenatti. Em virtude de o conteúdo didático do trimestre ter sido voltado ao trabalho com o gênero “resenha crítica”, os alunos puderam estabelecer conexões entre a discussão literária a respeito do livro de Zenatti e o trabalho de produção textual relacionado à resenha.

O resultado dessa articulação foram textos argumentativos que tiveram como objetivo estabelecer, criticamente, a comparação entre o livro e a sua adaptação cinematográfica homônima. Abaixo, é possível conferir algumas dessas produções feitas pelos nossos estudantes.

Com o meu abraço,”

Professora Jaqueline Padovani – Língua Portuguesa







 

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Texto dramático – 8ºs anos

“Ao final do 3º trimestre, os alunos do 8ºano estudaram os textos dramáticos e suas adaptações para cinema, teatro e televisão. Como trabalho final produziram, em grupos, seus textos dramáticos e apresentaram as histórias que criaram.”

Profª Gabriela Ferreira Cabrera – Língua Portuguesa




 

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Artigo de opinião – 8ºs anos

“Em um trabalho conjunto das disciplinas de língua portuguesa, ciências e matemática os alunos produziram artigos de opinião. Inicialmente, nas aulas de língua portuguesa, estudamos o gênero textual e suas características, além de discutir a melhor maneira de expor seus argumentos sobre um determinado assunto. Nas aulas de ciências, os alunos estudaram questões relacionadas a adolescência e sexualidade, que serviu de tema para o artigo, além de pesquisar argumentos que poderiam utilizar na escrita posterior. Com os estudos de matemática efetuaram pesquisas com conhecidos, colegas de escola e funcionários da escola, tabelaram e analisaram os dados que recolheram para, ao final, apresentarem as informações como argumentos nos artigos. Com todas as pesquisas e entrevistas feitas, puderam escreveram seus próprios artigos e apresentar suas opiniões sobre esse assunto.”

Profª Gabriela Ferreira Cabrera – Lingua Portuguesa








 


 

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Infographics – 9º ano

Buscando ampliar o repertório cultural dos estudantes do 9º ano, propomos que eles se correspondessem com adolescentes de diversos países ao redor do mundo e que pesquisassem entre eles questões culturais diversas, como por exemplo alimentação, festivais, costumes, religião. Como produto final, cada estudante fez uma apresentação oral apresentando os resultados das suas interações com seus novos amigos e, por fim, produziram um infográfico comparando ou contrastando tais informações.” 

Teacher Carolina Raso Reis






 

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Folder de Ciências – 9º ano

Por Gabrielle Salles Martins – 9ºD

Este folder trata sobre os malefícios ao meio ambiente do descarte inadequado do óleo usado.

Confiram abaixo o belo trabalho da estudante:

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Respostas dissertativas – 6º ano

Os estudantes deveriam responder o seguinte enunciado, a partir de uma citação do livro didático “Para entender a Terra”, de J. Grotzinger e T. Jordan (2013), e de uma figura que ilustrava a teoria formulada por Alfred Wegener sobre a fragmentação e a deriva dos continentes: “Utilize as informações do trecho acima e da figura para descrever a teoria da Deriva Continental”.

Veja abaixo duas respostas selecionadas para a questão:



 

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Resenha do filme Coraline

Por Gabriel de Carvalho Martins Neves – 9ºC

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A Guerra Civil Moçambicana e o Surrealismo de Mia Couto

Por Pedro Henrique Chang da Cunha – 1ª série B

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Guess Where? 6º ano

“Hello 6th graders!

Vamos relembrar alguns momentos que vivenciamos nesse 2º trimestre?

Os estudantes criaram adivinhas (riddles) chamadas “GUESS WHERE?”, em que descreveram um espaço da escola. Depois, foram desafiados a descobrir os lugares misteriosos das adivinhas uns dos outros, claro!”

Durante o processo, estudaram a importância das imagens em textos descritivos e incluíram em seus trabalhos a foto do espaço descrito.

Além de ampliarem ainda mais suas habilidades de produção escrita e fotográficas (linguagem não-verbal), aprenderam a nomear e caracterizar ambientes dentro da escola (school facilities) e de seu bairro (neighborhood) e a articular linguagem para descrever o que há e o que podemos fazer nesses lugares.

Na fase de fechamento do projeto e usando os conhecimentos aprendidos em todo o processo, os estudantes trouxeram uma foto de uma grande cidade e escreveram um texto com a descrição do local.

Great job!!!”

Teacher Miriam




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Diversidade Cultural – 8º ano

“Durante o 2º trimestre, os estudantes do 8º ano EF da disciplina de Língua Inglesa (LEM) os estudantes foram convidados a refletir sobre diferentes costumes a partir de uma pesquisa sobre superstições. Em suas produções escritas, reforçaram a importância de celebrar a diversidade cultural e convidaram o leitor a conhecer mais sobre hábitos e tradições peculiares de alguns países”.

Profª Robertha Oliveira B. da Silva






 

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Anecdotes – 8º ano

“Ao final do primeiro trimestre, os alunos do 8º ano EF da disciplina de Língua Inglesa (LEM) produziram textos com base na sequência didática sobre anedotas. Os estudantes narraram acontecimento pessoais – divertidos ou embaraçosos – que julgaram marcantes em suas vidas. As anedotas foram compartilhadas com o grupo por meio de um jogo de perguntas e respostas sobre os fatos narrados.

Você pode conferir agora alguns dos textos produzidas por eles.”

Profª Robertha Oliveira B. da Silva







 

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Carta período regencial

Por João Roberto de Sousa Ferreira – 3ª série A


 

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Resenha crítica – Teatro – 9º ano

O primeiro passo desta proposta era que os estudantes selecionassem uma série de informações (diretor, atores etc.) sobre uma obra dramática, seja ela cinematográfica, seja teatral.

Após assisti-la, deveriam escrever uma resenha crítica sobre a obra, descrevendo características positivas e/ou negativas sobre ela.

Confiram as resenhas que publico abaixo:




 

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A grande aventura eletrônica em HQ

por D. A. e Pedro Henrique Chang da Cunha – 1ª série B

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Descrição objetiva – 6º ano

Por Fernando Mancini Alba – 6º D